カテゴリー: 04 講演･講義
2013年07月22日
2013年07月11日
2013年06月29日
2013年06月12日
2013年05月28日
2013年05月14日
2013年04月20日
2013年04月10日
2013年04月06日
2013年03月13日
カテゴリー: 04 講演･講義
2013年07月22日
『経営戦略全史』の店頭スペシャル展開！と書評・セミナー案内です
今日から3週間ほど、紀伊國屋書店 新宿本店にて、こんな展開がされています。
書中で紹介している本の、主要なものをその場で手に取れるのです！！！
もちろん展開いただいているのは書店さんなわけですが、この準備はディスカヴァー21によるもの。
他社の売り上げにも貢献しちゃおうという、超太っ腹の（？）フェアなのです。
3階 上りエスカレーター降りるとすぐのところにありますので！
他社の売り上げにも貢献しちゃおうという、超太っ腹の（？）フェアなのです。
3階 上りエスカレーター降りるとすぐのところにありますので！
このスペシャル展開、もともとは紀伊國屋書店 梅田本店ではじまったもの。
他店にも拡がると良いなあ～。
あと、書評でのご紹介が2つと、セミナーが2つ。
泣く子も黙る『 文藝春秋』でのものと、
『本の雑誌』で、本のカバーやデザインを対象にした貴重な書評です。
セミナーはまず、明日7/23夜に渋谷マークシティで、サイバーエージェント後援のU30（20代限定）セミナーです。増席されたそうなので、まだ間に合うかも。
申し込みはこちらに！
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もう一つは紀伊國屋 新宿本店で7/30 1900～2030のもの。
こちらは箱が大きいので、まだまだ大丈夫！
こちらは箱が大きいので、まだまだ大丈夫！
申し込みはこちらへ！
テーマは『ストラテジー・オブ・ライフ』です。
2013年07月11日
6/4＆11大田区児童育成指導員研修
6月の4日と11日、いずれも午前中の2時間を使って、2週連続の研修を行いました。
大田区の児童館に勤められる非常勤職員の方 全員（70数名）を対象とした研修です。
数年前から区役所職員向け研修の一環として、保育士さん・児童館職員さん向け研修は行ってきたのですが、そこからのつながりで「非常勤職員にも！」ということになりました。
・6/4 決める力、伝える力
・6/11 発想力、ほめる力、共育論
若手からベテランまで、さまざまな方がいらっしゃるのですが当日は等しく前向きで、かつ、明るく取り組んでおられたのが印象的な講師にとっても楽しい研修でした。
昨日、参加者による「研修参加報告書」が子育て支援課から送られてきました。
もう、その書き込み量にびっくり（ﾟ◇ﾟ）
上長への報告書でもあるので、しっかり書かれたのだとは思いますが、ひとつひとつ具体的な内容や反省・感想・提案に溢れたものでした。
上長への報告書でもあるので、しっかり書かれたのだとは思いますが、ひとつひとつ具体的な内容や反省・感想・提案に溢れたものでした。
NHKの番組じゃないけど、全部を床に敷き詰めたくなりました（笑）
例えばこんな実践例が。
・職員の話し合いに「4つの発言ルール」を使ったらスムーズにいった！
・子どもたちの遊びタイムに「何をしたいか」「その中で、今できることは何か」「ルールはどうするか」と自分たちで考え話し合わせるやり方をしたところ子どもたちはさまざまな意見を出し合い、考えて遊びを「決める」ことができました。子どもたちは思うよりずっと「発言意欲」「決める力」に溢れていました。
・大人数でのリレーの際、これまでは職員が走る順番などを決めていましたが、ルールだけを与えて自分たちで決めさせたら、リレーの最中、順番の間違えや混乱もなくとてもスムーズでした。
・まず「脱ワンワード」からやっています。
・子どもたちに、どんなお手伝いを「任せる」か、考えています！今までは「お手伝いしたい」と言われても、「時間がかかる」と避けていました。
他にも家庭での実践も。
・息子3人に「サバイバル」をやらせました。「3人寄れば文殊の知恵」を実感していました。
この70余枚の報告書を読んで、改めて感じたのは「学びの実践経験シェアの有効性」です。
1回目の最後に「学んだことを使ってみて」と宿題を出し、2回目の冒頭でその経験シェアを行いました。
・まずは6人チームの中で、1分スピーチ
・チーム内でベスト実践者を選んでもらい、その人たちが全体にスピーチ
同じ立場の人々の、生の実践例が聞けたことで「そうすればいいのか」「それならできそう」と思えた方が、多く居たことがわかりました。
また、「報告書」自体が、研修から2週間後までに提出、だったこともあって、その間の実践を踏まえたものも多く、それも研修の学びを振り返る上で良いと思いました。
一般の講演では難しいですが、こういった社員･職員研修では、「2時間×2回」、「アンケートは後で」方式をもっと取り入れていきたいものです。
また、「子どものトラブル対応」についてふたつ、報告書から。
・私は子どものトラブルに対応するとき、子どもたちが話し合って解決できるようサポートしてきました。しかし、研修を受けて振り返ると、自分の答に向かって、子どもたちを無意識に誘導していたことに気づきました。これでは子どもの考える力が育ちません。今後は時間をかけて、トラブル対応をしていきたいと思います。
・子ども同士のトラブルも、話をよく聞き、問題点を整理して考えさせ、言い方を教えることで、自分たちで解決できる力を付けさせてあげたいと思います。子どもたちのトラブル対応も、楽しく考えられるようになりました。
子ども同士のトラブルは、児童館でも頭の痛い問題なのでしょう。
そして、それを避けたり、素早く解消できる職員さんが「良い職員」だったのかもしれません。でも、遊びの時間と同じように、そのトラブルこそが、子どもたちが成長できる貴重な経験なのです。
トラブルの解決でなく、解決方法を教えることが大人の仕事。そう思えることで、子ども同士のトラブル対応も、頭の痛い話、から、楽しい指導ネタ、に昇格です！
「すぐに実践できるものばかりなので、職場ですぐやってみます」
と、多くの参加者に言っていただけたのが何よりも嬉しかったのですが、それは逆に、私がこれまで培ってきたもののターゲットが、まさに小学低学年が集う児童館（大田区では学童機能も担う）にぴったりだったということなのでしょう。
児童館職員さんたちを通じて、大田区の多くの子どもたちに「発想力・決める力・伝える力」が伝わりますように。また、個々の児童館にももっとお邪魔したいものです。みなさんのお声がけ、待っていま～す。
2013年06月29日
『経営戦略全史』on media 「”読み物”として面白い本」
最新の日経ビジネス（7.1号）のp56「目利きが解説するビジネス書ランキング」で紹介されています！
青山ブックセンター本店（青学の向かい）での5月1ヶ月の販売ランキングで10位に滑り込み、本文の最後でしっかり紹介いただきました。
書店員さん曰く「10位の『経営戦略全史』は、名前は聞いたことあるけれど、内容はよく知らない「ポジショニング戦略」や「競争の戦略」といった経営戦略について解説した本です。写真や図解が多く、デザインにもこだわっています。読むだけでも面白く、手に取りやすい内容になっています。サラリーマンだけでなく、学生にも人気で、入門書としてこれを読んでからオリジナルを読むのもお勧めです」と！
青学の学生さん、しっかり勉強してくださいね～。
ちょうど、昨日（6/28）は日経新聞の朝刊にも、ディスカヴァー・トゥエンティワンの3冊の一つとしてどーんと広告が出てました。
これらの影響か、昨日はAmazonで総合ランキング24位、ビジネス・経済で3位くらいまで上がりました。(^_^)ｖ
もちろん1位は南場さんの『不格好経営』。総合でも4位とかなので、これにはまったく敵いません（笑） いや、ほんと、素晴らしい本ですよね。
『経営戦略全史』の読者セミナーは、これまで東京で6回、名古屋・大阪で1回ずつ開き、延べ700名の皆さんと直接お話しすることができました。なんと初版部数の1割です！
「うちでもやって！」があれば伺いますので、是非、お声がけください。
2013年06月12日
講演及び講義・研修の記録と予定 2013年6～7月
スタートはFEDでの『全史』読書会でした。とても「濃い」会で、ここからまたいろいろつながりそうです。
6/1（土） 1815～2130 FED読書会＠文京シビックセンター『全史』
6/4（火）930～1130 大田区子育て支援課内研修A「決める力と伝える力」
6/7（金） 13～1600 AMG管理看護①「決める力と伝える力」
6/11（火）930～1130 大田区子育て支援課内研修B「発想力とほめる力」
6/12（水）1345～1700 AMG主任初任者B 「決める力と伝える力」
ここまで終わった。そして明日は浜松で800人の中高生向けに体感型講演なのです。
うまく行くといいなあ。テーマも初めてのモノだし。
6/13（木）1310～1450 聖隷クリストファー中高校「理系のススメ」
6/13（木）1800～2100 Jobweb 特訓講座2「PS対SS・64」
で金曜夜は『親と子の「伝える技術」』の初出版セミナー。
日曜午後にも名古屋でやります。こっちの方が、参加人数多そう（笑）
6/14（金) 19：30～21：00 アカデミーヒルズ『親と子の「伝える技術」』セミナー
6/15（土） 1000～1145 Bon Voyage有栖川「決める力」
6/16（日） COHAL ACADEMY 『親と子の「伝える技術」』＠名古屋
Bon Voyage有栖川での超少人数「決める力」セッション、まだ参加可能です。
火曜はいよいよ最後の『全史』セミナー＠大阪。
6/18（火）｢全史｣セミナー＠グロービス大阪校
今年はなんと、都主税局職員さん向けにも研修やります！
6/25（火） 1330～1645 東京都主税局 新任ライン係長研修 「大事なことを決める、伝える」
6/27大田区役所3年目「決める･伝える」1
7/2大田区役所3年目「決める･伝える」2
大田区役所の入所3年目研修が今年はなんと丸一日×3回に。頑張りマス～。
7/6（土）1315～1350 3keys「私が教育・NPO支援に進んだ3つのワケ」
7/10大田区役所3年目「決める･伝える」3
海の日は、福井に帰って（母校ではありませんが）仁愛女子校の同窓会で、講演です。
なぜか現役の生徒さんたちも出席とか！？
7/15（月）昼 仁愛女子高校 同窓会総会
7/16（火）13:10～16:20福岡医療短期大学 保健福祉1.2年
7/23（火） 1930～2200 U30 東京仕事会議＠サイバーエージェント
7/26（金）13～1600 AMG管理看護②
7月の締めは、上尾で行われる看護師さん向け研修の第2回。
みなさんの成長に刮目せよ！
これと並行して、次の本の執筆、スタートしました。
そして、著名経営書の「解説」も書いています。わー、偉そう･･･。
2013年05月28日
講演及び講義・研修の記録 2013年4～5月
春の4～6月は、ふだんから研修や講演が多いのですが、この2ヶ月、出版関連が重なったので、いろいろなところでお話しする機会に恵まれました。
すでに4～5月だけで1800名以上の方々に直接、お話しできました。
以下、備忘録として。
・『経営戦略全史』関連
4/9（火） 1900～2100 『全史』講演＠平河町
4/26（金） 1900～2100 グロービス東京校『全史』講演
4/28（日） 1400～1600 グロービス名古屋校『全史』講演
4/16（木）1900～ 全史セミナー＠KIT虎ノ門
5/25（土） 1000～、1630～ 全史セミナー＠KIT虎ノ門×2
5/30（木） 1900～ J-College全史セミナー＠KIT虎ノ門
・ビジネス研修
4/15（月）910～1130 富士通マーケティング 新人研修「決める力」
4/15（月）1620～1750 NRI 主任初任者研修「発想力」
4/24 1000～1800 エンジニア課長塾
4/27（土）900～1300 MUFG@東京「決める力と伝える力・ほめる力」
5/16（木）1010～1730 女性課長塾
5/22（水） 1345～1700 AMG主任初任者A
5/24（金） 1800～ BCGアルムナイトーク
・親･子ども・教員向け
4/16（火）1145-1315 ボンヴォヤージュ有栖川「発想力」
4/20（土）10～12、13～15 日本自然環境専門学校「決める力と発想力」
4/22（月）1045～1235 田園調布雙葉高校3年「決める力」
5/8 （水）13:10～16:20福岡医療短期大学 歯科衛生2年
5/9 （木）金光学園
11:45～12:35(50分) 中3年 「決める力」（サバイバルを1回）
13:00～14:00(60分) 保護者 「決める力と発想力の伸ばし方～未来の就職力と生きる力のために」
14:15～15:55(100分) 高1 探究クラス 「決める力と伝える力」（サバイバルを2回）
5/14（火）1800～2100 Jobweb 特訓講座1
さて、6月には『親と子の「伝える技術」』の出版セミナーもはじまります。6/14（金）のアカデミーヒルズ会員限定イベントが、最初ですね。
6/13（木）1310～1450には浜松市の聖隷クリストファー中高校で全校生徒さん（800人！）向けに講演することも決まりました。テーマは「理」、です。
恒例となった看護師さん向けの研修や、大田区職員さん向けの研修も楽しみです。
そうそう8/8には芦花小学校でのサマーワークショップもありますよ～。
低学年限定の科学教室「ルークの冒険」です。「定員増やして！」のご要望にお応えして、今年は1日に90分×3回の公演です～(T-T)
がんばるぞー
「子ども･親･教員向け講演・授業」ご希望の方は、HPのお問い合わせまで！
2013年05月14日
「サバイバル」はなぜ2回やるのか。1回じゃ、ダメなんです。
先日おこなった、ある高校での「サバイバル」風景です。
「重要思考」を学ぶために、ケース「墜落」と「灼熱」をやりました。
チームDの様子を追ってみましょう。6人組です。
課題「墜落」では
・何となくの話し合いで始まり、消去法で要らないと考えられるものから、１つずつ順番を決めていった
・アイテムに関する細かい部分の話し合いが続く（木の太さや、木を手で折れるかなど）
・全般的に、状況を自分の頭で想像する試みが薄かった
チームで出した答えは当然、どっちつかずのアイマイなものになってしまいました。
ここで、解説が入り、そして反省会。
「墜落」では何をしてしまったのか、そして、次の「灼熱」ではどうするのかを自ら考え、そして、話し合います。
チームD内での振り返り
個々人の反省
・目的が定まってなかったなあ
・資料ちゃんと読んでないし
前回の反省を踏まえて今回は
・資料をちゃんと読んで、状況を把握しないとね
・目的を決めよ～
・大元をまず決めようよ～
・決め方は多数決で！
となりました。そしていよいよ、課題「灼熱」のスタートです。今度はうまくいくでしょうか。
・目的と戦略オプションの確認の後、戦略の投票
・なんとstay ３人 move ３人で二分
・移動するのか留まるのか、はっきりせず、話し合いが長く続く
・どちらかにはっきりさせようとする生徒は一人もいない
・ほとんど最後になって移動（move）に決まったが、40kmの移動時間はどのぐらいかかる？という疑問に対して、うまく答えられず行き詰まる
そうです。まだ、「決め方」がアイマイでした。多数決にしよう、までは良かったですが、同数だったら？を決めていませんでした。
いや、それが決まっていなかったとしても、その場で決めれば良かったのです。「じゃあ、ジャンケンで」とか「じゃあ、リーダー一任」とか。
リクルートの発行する『Works』117号で、渡辺正行さんが取り上げられていました。
実質2頁の短い記事でしたが、彼らが「コント赤信号」として成功するまで、いかに学習と試行錯誤をくり返したかが克明に描かれていました。
長い低迷の後、解散直前につかんだチャンス。
そのとき彼は他の2人に宣言したそうです。俺がリーダーになる、と。
「トリオ結成以来、何事も話し合いで決めていましたが、それでは時間がかかりすぎる。AとBがあってどちらが面白いかなんてさほど変わりません。大事なのは決めること。迷っていると勢いが落ちるんです」
リーダーシップとは、きっとこういうことなのです。
メンバーの余計な迷いを消すこと。捨てることの怖さや責を負ってあげること。
そして、「サバイバル」演習はだから2回やらないと面白くないんです。
失敗からの学びが、ダイジだから。そして、試行錯誤の中で、次の課題が見えてくるから。
みんな、秋にまたやろうね～
2013年04月20日
新潟の日本自然環境専門学校で講義！
2010年7月に、福井で高校のPTA北信越大会が行われました。
参加者が1000人を軽く超えるイベントなのですが、そこでの講演をご縁に、4/20、新潟市の日本自然環境専門学校にお邪魔してきました。
「自然環境を保全する技術やエコ・エネルギー、屋上緑化、環境教育など人と自然にやさしい社会に必要な人材を育む」ための学校です。
校長の五十嵐実さんにお願いをして、午前中は教職員に、そして午後は生徒さんたちへの授業を設定してもらいました。
テーマは午前が「決める力と伝える力」、午後は「決める力と発想力」
特に午後は、実習場の「古民家」が会場でした。
場所は駅南の弁天橋。移築された古民家だけでなく、園芸や木工、さまざまな実習が出来る広い実習場です。駅から車で数分（生徒さんたちは自転車で移動（笑））なのに、素晴らしい学習環境です。
生徒さんたちは真剣に、かつ明るく、演習に取り組んでいました～。
午前も午後も、充実した一日でありました。
ちなみに日帰りだったので、朝は530起き(T-T)
ただ東京駅で新幹線に乗る前、ホームの売店に入ったら、こんな駅弁が！
中身がなんでも買うでしょ！！
持って帰った風呂敷？は三女がお弁当包みに使ったりしています。
新潟はまだソメイヨシノが咲いていました。
東京とは3～4週間のズレだったでしょうか。田んぼの準備もじわじわ進んでいました。
2013年04月10日
『経営戦略全史』刊行前セミナー、大盛況！
4/9夜、平河町のディスカヴァー・トゥエンティワン本社で、『経営戦略全史』刊行前セミナーを行いました。アカデミーヒルズとディスカヴァーの共催で、会場入り口では「刊行前」の本が、先行販売されました。
会場にはいっぱいのヒトヒトヒト。そうほとんどが男性。
「戦略」ってやっぱり男のイメージなんでしょうか・・・
「戦略」ってやっぱり男のイメージなんでしょうか・・・
そんなことにはめげず（笑）、講演のスタートです。
そうそう、これは有料セミナーでもあったので、参加者には「年表の巻物」を配りしました。
100年×100人を網羅したレア品です。本を書く前に3週間かけて調査・構想がてらにつくったもの。それをディスカヴァーさんに横84㎝のカラー印刷をお願いしちゃいました！
講演は80分ほど。
最後、質疑を少しだけして終わりましたが、その後も会場では、いろいろなご質問やお話しを伺いました。まだまだ改良の余地もあると感じましたが、有意義な会であったと思います。
アンケートでは「大変満足した」が5割ちょっと、でしたね。
講演前と後、合わせて40冊弱の『経営戦略全史』が買われていきました。
当日の午後に、凸版印刷から運び込まれた、できたてほやほやの本です。
ただし、カバーは間に合いませんでしたが・・・・
なので「本体のみ販売」「カバーは後で郵送」という空前絶後の販売方法をとりました。それでも、半数近くの方に買っていただけたのは、本当に嬉しいことでした。
これですよこれ！
ちなみに中身はこんな感じです。
ここは「架空対談」の様子。長崎訓子さんがイラストを描いてくださいました。
経営戦略論の巨人たちが、架空の対談を繰り広げています。
こっちは本文。
吉岡秀典さんらしい、思い切ったレイアウトです。でも同時に、とても読みやすく、わかりやすくなっています。さっきの表紙デザインも、「カバーを外して持つヒトが多いから」ということで、思い切りシンプルにクールに仕上げられたもの。
そしてこうやって、所々で通説にケンカを売ったりもしています（笑）
書店での販売は4/27から。Amazonも同じ。
ただし、東名の以下5店では、4/18から先行販売されますので、お急ぎの方はそちらへ～。
◎丸善 丸の内本店（オアゾ）
◎三省堂書店 有楽町店
◎紀伊國屋書店 新宿本店 ３F
◎三省堂書店 名古屋高島屋店
◎ジュンク堂書店 名古屋店
ああ早く、読まれた方からの感想を、伺いたいものです。
ドキドキ(O_O)
ドキドキ(O_O)
2013年04月06日
『経営戦略全史』4/27刊行。東名5店で4/18から先行販売！
Amazonでも予約が始まりましたが、いよいよ『経営戦略全史』の発売日が決まりました。
4/27〔土〕です。前日には書店さんに着いていると思いますが、あと3週間となりました。
Amazonへのリンクはこちら、ですが、一刻も早く手に入れたい！という方(^_^)ｖ は次の東名5店で4/18から先行販売されますので、お出かけください。
◎丸善 丸の内本店（オアゾ）
◎三省堂書店 有楽町店
◎紀伊國屋書店 新宿本店３F
◎三省堂書店 名古屋高島屋店
◎ジュンク堂書店 名古屋店
いずれも地域で一二を争う有力店。ドキドキしますねえ。
吉岡秀典さんによるカバーデザインはこんな感じです。でも実物は、もっともっと質感があって、細い箔押しもしてあって、良い感じですよ～。
英語で「50 Giants of Strategy」とありますが、見出しレベルでちゃんと取り上げているのが、約50名。登場人物としては優に100名を超えます。
おおよそ20世紀初頭から現在までの100年余を対象としましたが、そこで経営戦略論を語るのにはそれだけが（最低限）必要だったのです。
おおよそ20世紀初頭から現在までの100年余を対象としましたが、そこで経営戦略論を語るのにはそれだけが（最低限）必要だったのです。
さまざまなプロモーション講演を行います。今決まっているのは、
・4/9 アカデミーヒルズ刊行前講演＠d21（満席）
・4/9 アカデミーヒルズ刊行前講演＠d21（満席）
・4/26 グロービス東京校（クローズド）
・4/28 グロービス名古屋校（クローズド）
・5/16 KITセミナー＠KIT虎ノ門（初版本購入者のみ）
・5/25 KITセミナー＠KIT虎ノ門（初版本購入者のみ）
そうです。KITセミナー＠KIT虎ノ門が狙い目です。初版本にだけ入っている「チケット」が申し込み及び入場に必要ですので、ご希望の方は是非、初版本をお買い求めください。
経営戦略はなぜ生まれたのか。誰が何のために経営を、そして経営戦略を創り上げたのでしょうか。
最新の経営戦略論は、どんな理論をベースにしているのでしょう。そしてそれはわれわれに何を求めているのでしょうか。
最新の経営戦略論は、どんな理論をベースにしているのでしょう。そしてそれはわれわれに何を求めているのでしょうか。
90分間の中で、そんなお話しをし、みなさんと議論が出来たらと思っています。
お楽しみに！！
2013年03月13日
3/13 芦花小学校で6年生に「科学教室 ルークの冒険」やってきました～
3年目になった、「科学教室 ルークの冒険」
6年生の各クラスに45分の授業です。
30名ずつと理科室でやりました～。
（高橋副校長先生、迅速な取材＆HPアップ、ありがとうございました）
特に最初のクラスは、「動き」が抜群によく、驚きました。
みんなに伝えたかったのは「新しいものに挑むための、試行錯誤の姿勢の大切さ」でした。
「知っている！ と間違う」こと、「動いて探すといっぱい見つかる」こと、そして「座って悩むな、動いて考えろ！」の意味。
みんな、忘れないように。卒業式でまた会おう！
