『決める力』の根幹をなす『重要思考』
その研修材料として、よく使っているのが本でも紹介した｢サバイバル｣ケースだ。

普段は｢墜落｣｢沈没｣の2つを使っているが、その応用編として作ったのが、｢灼熱｣である。
・砂漠で遭難。燃える車の中から取り出しうる12アイテム。どう優先順位をつける！？

この問題については、これから数日を掛けて解説をして行く。

もう一つ公開は｢ほめる｣
重要思考の応用練習として、田園調布雙葉高校での｢情報論｣授業用に作ったものだ。

まずはモノ（iPod）をほめる。そして、次はヒトを、ほめる。
ほめる極意、そして、主張（ケンカでもディベートでもない）の極意、を体得するためのワークショップ教材だ。

ブログと合わせて、ご覧あれ。