大田区職員研修 保育･児童館関係者向け2012
昨年度から、大田区で「教育関係職員向け研修」をやっている。
丸一日、正味7時間の研修だ。
大田区役所において教育関係者とは、主に保育士さんと児童館職員さんである。
区立保育園、児童館が各々、70以上あるので、その数は膨大である。
その方々向けに、決める力、伝える力、発想力の研修を行っている。
昨年やったペットボトル演習を削って、その替わりに「伝える演習」を加えた。
参加者は昨年と同じく30名強。保育士さんが中心だ。
彼女・彼らはとてもノリが良い。
子どもたちと日々接しているせいか、感情表現が豊かだし、言葉も出てくる。
今回は研修の真ん中で質問コーナーを作った。
ただ「手を挙げて」では出てこないので「各チームで質問を1つ考えること」とした。
こうすると、必ず出てくる。集団心理の妙である。
・そのプレゼンテーションソフトは何か？（keynoteです）
・ご自身の子育てではこれらをどう活かしているのか？（最後に放牧的共育法として話します～）
・こういう題材はどうやって見つけてくるのか？（本と現場です！）
・今は理解したつもりでも復習をしないとダメだと思う。どうすれば？（本を読んでください！是非！）
・職場で勉強会をやってるのだが、そこの講師に呼べるのか？（もちろんです！）
とても良い質問がいっぱい、でした（笑） そして最後、こんな質問が。
・自分で考えろって言われるかもしれないんですけれど、これらを職場でどう活かせば良いでしょうか？
少し考えて、こう答えました。
私が保育士さん向けの研修をやろうと思い立ったのは、実は数年前の中央区での教員研修の場ででした。
小中学校の教員対象と思っていたら、保育士さんたちも参加されていて。
私のコンテンツはおわかりの通り、保育園児向けではありません。なのに、その方々からとても高い評価をいただいたのです。ここでの学びを職場で活かします！」と。
なのでやはり答えは「自分で考えてください」になると思います。みなさんこそが現場です。是非是非、よい活用法を考えて、そして私に教えてくださいね。
みなさん、期待しています！
今回の研修での1番の驚きは、「ほめる力演習」でのみなさんのノリ。
「気持ちがポジティブになった。すごくうれしい」との感想も。
2番目の驚きは、研修最初に「土曜に大人学研修で、高2の女子が参加していて、感想を聞いたら『親が出るべきと思いました』と答えていたんですよ～」と振ったら、休憩時間に女性が「その親でございます」と来られたこと。こいつはびっくり！
雪の舞う中、バイクで大森まで行ってきました。さむかったー。
